教师节快乐 | 华中师范大学教学名师风采

低头花已谢

铭记师恩不忘本心为了表彰既具有较高的学术造诣，又能长期从事基础课教学工作，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的教师，进而全面提高教育教学质量，学校于2007年启动了第一届“桂苑名师”的评选工作，至今已评选五届、30名“桂苑名师”，并培养出了9名湖北省教学名师和1名国家教学名师，形成我校教学和科研工作的良好导向。
在我国第31个教师节和华中师范大学首届教学节开幕之际，我们推出华中师范大学教学名师风采专题，既向我校所有教师表达敬意，也希望借此发挥教育教学骨干的示范引领作用，形成崇尚教学、鼓励创新的人才培养氛围，勉励更多的学子向他们学习，成为未来的教学名师！

风采展同时在老图书馆前橱窗展出，欢迎各位师生前去观展。


胡亚敏，博士，教授，博士生导师，华中师范大学文学院院长，国家级教学团队“文艺学”负责人，国家级精品课程“文艺学系列课程•文学批评”负责人。社会兼职有：国家社科基金学科评审组专家，全国马列文论研究会法人代表兼副会长，中国文艺理论学会副会长，湖北省作家协会副主席，湖北省文艺学学会会长。先后主持国家社科基金重大项目、国家社科基金一般项目和教育部项目等5项，出版论著、译著7部，编著教育部“十五”、“十一五”规划教材2部，其中1部被评为教育部2011年普通高等教育精品教材，并已译成外文出版。近十年获国家和省部级优秀社科成果奖和优秀教学成果奖6次，2007年被授予“第三届高等学校教学名师”。
01胡亚敏刘伟，华中师范大学历史文化学院教授、博士生导师，国家级精品课程“中国近现代史纲要”负责人。长期从事中国近代史的教学与研究，主要研究方向为晚清政治史、清末民初的政治与社会。先后主持国家社会科学基金项目、教育部重点研究基地重大研究项目、教育部社会科学基金规划项目4项。出版著作《晚清督抚政治：中央与地方关系研究》 《丙午立宪——大清王朝的最后变革》 《中国近代政体发展史》 《汉语与新文化启蒙》等；参与编写《中国近代史上的官绅商学》 《中国近代民族资产阶级研究》 《辛亥革命与中国政治发展》 《辛亥革命的百年历史记忆》等。在《近代史研究》 《史学月刊》 《清史研究》等刊物上发表文章40多篇。2005年获湖北省教学名师称号。2009年获国家级教学成果奖二等奖和湖北省教学成果奖一等奖（团队成员之一）。02刘伟03王又平教授、博士生导师。1977年毕业于华中师范学院京山分院中文系，1982年华中师范大学中文系文艺理论专业硕士研究生毕业获文学硕士，留在中国现当代文学教研室任教至今。
在教学方面，独立或参与承担的“中国当代文学的开放的整合式教学”获湖北省高校优秀教学成果二等奖、“现代中国文学学科和课程创新体系研究”获湖北省高校教学成果奖一等奖、“中国现当代文学国家级精品课程建设” 获湖北省高校教学成果奖二等奖。
在教材建设方面，主持编写或参编的《中国当代文学》获国家教委普通高等学校优秀教材全国优秀奖、《中国当代文学》（修订本）获教育部全国普通高校优秀教材二等奖。
在科研方面，《中国近百年文学理论批评史》获教育部社会科学优秀成果奖三等奖、《新时期文学转型中的小说创作潮流》获湖北省社会科学优秀成果二等奖。
此外还曾获国务院颁发的政府特殊津贴和曽宪梓教育基金会高等师范院校教师奖三等奖。
王又平老师40年的教学生涯是从知青下放到农村在生产队当民办老师开始的，他最自豪的是“把中国的学历教育一个坎儿不落地都走了一遍”。他最喜欢说的话是：“天生一个教书佬，来世还吃教书饭”。
樊恽，男，华中师范大学数学与统计学学院教授；从事代数学、编码理论、算法理论等领域的研究和教学工作；国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、湖北省教学名师；曾任国务院学科评议组数学组成员，国家自然科学基金委员会学科评议组数学组成员；两次承担973子项目、多次承担国家自然科学基金项目；发表研究论文100篇，出版教材教学用书7本；主持完成中国高校自然科学二等奖、国家教委科技进步三等奖各一项；培养博士19名、硕士30名。
04樊恽05王健华中师范大学体育学院二级教授、博士生导师、院党委书记。兼任教育部高等学校体育教学指导委员会委员、中国高等教育学会体育专业委员会理事、中国社会学会体育社会学专业委员会理事。
长期从事学校体育与社会体育的教学、科研工作。近年来，先后主持国家社科基金重大招标项目1项、国家社科基金项目1项、全国教育科学规划一般项目1项，以及国家体育总局社科基金等国家级和省部级课题20余项。在权威、重点等CSSCI 核心期刊上发表论文60多篇，有多篇研究报告被国家体育总局和部分省市体育局采纳，产生了良好的社会效益。近年来，分别在人民体育出版社出版学术著作1部，主编全国基础教育《体育与健康》教材6部，主编教材2部，作为主要成员参编高校通编教材6部。
先后入选“湖北省有突出贡献中青年专家”、享受国务院政府津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、湖北省名师，2013、2014年度入选长江学者特聘教授。
06王坤庆王坤庆，华中师范大学教育学院二级教授、博导。1979年考入华中师范大学教育系，先后获学士、硕士、博士学位，北京师范大学、香港中文大学访问教授，享受国务院政府特殊津贴专家。国家级优秀教学团队教育学、国家级精品课程教育学、国家精品资源共享课教育学负责人；教育部“马工程”“教育哲学”教材编写首席专家。兼任全国教育哲学专业委员会副主任、湖北省教育学会副会长、学术委员会主任、湖北省教育学研究会理事长。1997年获全国高等师范院校曾宪梓基金优秀教师奖，2009年被评为学校“桂苑名师”，2011年获湖北省高等学校“湖北名师”。主要从事教育基本理论、教育哲学教学与研究工作。多年来，先后主持国家级、省部级科研课题多项，在《教育研究》、《中国教育科学》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国教育学刊》等报刊发表学术论文100余篇，出版《教育学史论纲》、《精神与教育》、《现代教育哲学》（国家十一五规划教材）等学术专著、教材9部，获国家级省部级科研成果、教学研究成果奖励12项。王学东，华中师范大学信息管理管理学院教授、博士生导师，全国优秀教师，桂苑名师。教育部首届电子商务专业指导委员会委员，全国高校电子商务与电子政务联合实验室副主任，中国信息化百名学术与管理带头人，湖北省电子商务专业评估组组长，国家精品课程《电子商务管理》负责人，《电子商务管理》国家级优秀教学团队负责人。主要从事电子商务专业教学工作，在国家级出版单位出版《企业电子商务管理》（普通高等教育“十五”国家级规划教材）、《电子商务管理》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）等教材6部。07王学东

朱长江，教授、博士生导师。湖北省青年科技协会副会长，湖北省数学会副理事长，数学期刊《Kinetic and Related Models》、《Advances in Pure Mathematics》、《ISRN Mathematical Analysis》、《Acta Mathematica Scientia》、《数学物理学报》编委，《数学教育学报》副主编，曾任华中师范大学数学与统计学学院院长、《数学通讯》主编。“数学与应用数学专业主干课程” 国家级教学团队、《偏微分方程》国家级精品课程和国家精品资源共享课负责人，全国百篇优秀博士学位论文指导教师。2004年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，并被评为“湖北省优秀研究生导师”，2006年获得国家杰出青年基金，2012年被评为全国优秀科技工作者，湖北省劳动模范，2013年被评为湖北省教学名师。
主持完成国家杰出青年科学基金项目、多个国家自然科学基金面上项目的研究，目前正主持国家自然科学基金重点项目和教育部“创新团队发展计划”项目的研究，在期刊上发表学术论文100多篇，在《中国高等教育》、《中国大学教学》等期刊上发表教学研究论文12篇。主持完成的研究成果获教育部自然科学奖二等奖和湖北省自然科学奖一等奖，教学成果获湖北省教学成果奖一等奖，国家级教育教学成果二等奖。
08朱长江



辛凌，华中师范大学外国语学院公共外语系教授，硕士生导师，大学英语教学研究中心主任（2007-2014），“大学英语视听说”省级精品课负责人。1979年毕业于华中师范大学外语系，1987-89年赴美国孟菲斯大学留学，获应用语言学方向文学硕士学位，2005-06年赴美国密执安州立大学做访问学者。主要从事大学英语教学及研究，英汉翻译理论与实践研究。主持和参加省部级、校级项目十余项，撰写论文十余篇、主/参编（译）书著二十多部。 1997年获曾宪梓教育基金会高等师范院校教师三等奖，2005年获湖北省教学成果二等奖（排名1），2009年获湖北省教学成果二等奖（排名2），2009年获湖北省第六次优秀高等教育研究成果二等奖（论文类），2011年被评为华中师范大学“桂苑名师”，2013年获评湖北省高等学校“湖北名师”。
【教学感言】外语教学是师生双方拓宽视野、体验世界多彩文化、陶冶情操、交流思想的良好平台；在教与学中我们共同进步、享受过程、体验快乐。
09辛凌

10辛艺华辛艺华，华中师范大学美术学院教授、博士，设计学学科带头人。2009年被评为第二届华中师范大学“桂苑名师”，2014年获评湖北省高等学校“湖北名师”。
作为一线教学的普通教师，辛艺华教授主要从事艺术设计专业教学及设计理论的研究工作。多年来，她十分注重在教学内容上及时注入教学中的新思考和新观点；始终坚持开放式、启发性的教学方法，注重研究性教学，要求学生带着问题进行学习，在学习中求解问题。同时鼓励并引导学生参与设计实践，培养学生设计创新意识。
在科研上，主持并完成国家社科课题、教育部课题、省社科课题多项，成果获第二届文化部文化艺术科学优秀成果二等奖，第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖，国家民委社会科学研究成果二等奖；出版专著一部；设计作品获第六届全国书籍装帧艺术展铜奖，发表学术论文五十余篇。
在教学上，她二次获得湖北省高等学校教学成果二等奖；承担省级教改项目三项，出版教材三部；《版式设计》被评为湖北省精品课程；指导学生毕业论文获得湖北省优秀硕士、学士学位论文奖；指导学生参加国内外专业设计大赛获奖数百件。

1982年以来，一直在华中师范大学从事教学科研工作，1993年1月被华中师范大学特聘为正教授， 1997年入选高等学校“优秀青年教师资助计划”，2000年入选“高等学校骨干教师资助计划”，2002年获教育部优秀骨干教师称号。2002年被聘为博士生指导教师，2007年被聘为华中师范大学二级教授，2009年获华中师范大学“桂苑名师”称号。曾任华中师范大学数学与统计学学院院长、中国数学会理事，湖北省数学会副理事长。现任数学与统计学学院学术委员会主任。
现主持国家自然科学基金面上项目和国家双语教学示范课建设项目各1项。曾主持过国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目6项。发表论文90多篇， 70多篇被SCI 收录。与他人合作出版“偏微分方程”教材1部，“偏微分方程”课程曾获国家级精品课程建设项目和国家精品资源共享课建设项目的资助。与人合作完成的教学研究成果分别与2014年和2012年获国家教学成果二等奖和湖北省教学成果一等奖。主持完成的科研成果于2009年获教育部自然科学奖二等奖。与他人合作完成的科研成果于2010年获湖北省自然科学奖一等奖。
11邓引斌

刘华山，心理学院教授，博士生导师，中国心理学会常务理事。从事教育心理学和学校心理辅导等领域科研和教学工作，讲授教育心理学、学习理论、心理测量与统计、多元统计、结构方程模型等课程。
刘华山在学校心理辅导领域开展的基础与实践研究，对于促进我国中小学心理辅导走向专业化道路做出了积极贡献。他在教育心理学基础研究，在组织翻译维果茨基全集、推动我国维果茨基心理学思想研究等方面都做了大量的工作。
他把教学和育人视为教师天职，舍得投入，重视积累，力求使学生在教学中“学有所得，学有所思”。他指导的本科生曾获全国大学生科研成果“挑战杯”奖、湖北省大学生优秀科研成果奖；他指导的博士生论文曾被评为湖北省优秀博士学位论文。

他热心帮助青年教师，倡导同行互帮互学风气，着力建设高水平教学团队。他所领导的《教育心理学》2006年被评为湖北省高校精品课程，《心理健康教育系列课程》2008年被评为高校国家级精品课程，2013年获批为国家级精品资源共享课程。
由于多年来的卓有成效工作，他先后获得了湖北省优秀教师、湖北省优秀研究生导师、桂苑名师等奖励和称号。
12刘华山

13张维友外国语学院教授，博士生导师，前院长，享受湖北省特殊津贴专家。曾担任全国英语教学指导委员会委员、湖北省学位委员会评议组成员；学术兼职包括中国多语种词汇研究会副会长、中国英语教学研究会常务理事，湖北省翻译者协会副会长。带领教学团队申报获得湖北省第一个英语博士点、湖北省第一个英语重点学科、国家首批英语特色专业、湖北省唯一外语类品牌专业；是国家网络精品课程《英语词汇学》和湖北省精品课程《英语语言学》负责人，被安徽省和河南省三所大学聘为中学教师国培项目首席专家。主编的《英语学习策略与技巧教程》被评为首批国家精品教材、《英语词汇学教程》被列为十一五规划教材，《当代英语习语大词典》和《高级综合英语教程》分别获得国家出版大奖和湖北省教学优秀成果奖。他的教学信念：“身教重于言教，品行人格更具影响力。”

14李家荣李家荣，华中师大粒子物理研究所老教授，理论物理博士生导师。长期从事理论物理教学，为本科生和研究生主讲过量子力学、量子场论等理论物理基础课程和前沿讲座，出版或合作出版教材三本。曾获我校第一届优秀教学奖一等奖，是第二届桂苑名师，曾先后获湖北省教学成果二等奖和一等奖，以及国家级教学成果二等奖,曾被评为全国优秀教师和省突贡中青年专家。 率先在国内开展有限温度规范场论与夸克物质理论研究，在国内外著名学术刊物上发表论文一百五十多篇，出版夸克物质理论专著两本，培养了一批优秀博士，率领团队在夸克物质理论研究方向较早进入国际行列和在国内形成学术领先优势.

生命科学学院教授、博士生导师。他常说：“教书、做科研是我的本职工作。与学生一同畅所欲言、讨论科学问题、分享实验结果，以及业余爱好所带来的乐趣，是一件令人十分惬意的事。学生是一个民族、国家的未来，从事教育工作就是为国家从事未来。司马光在《资治通鉴》中记述古人用人之道时评论说：‘德才全尽谓之圣人，德胜才谓之君子’。教师的职责就是为国家、民族培养德才兼备的人才和君子。要想教好书，就得不断提高专业水平，唯有不断学习与研究。”
在教学方面，讲授过的课程有《人体及动物生理学》、《神经生物学》、《人体解剖学》、《比较生理学》等10多门，其中《人体及动物生理学》为省级精品课，所教课程深受学生好评，并获得教学工作奖；主撰和应邀参撰并由“高教出版社、科学出版社”等出版国家规划教材、专著11部；发表“教学研究论文”20多篇。
在科研方面，发表科学研究论文100多篇，被50多种国际学术刊物所引用；部分成果还被写入《中国生理学史》，并作为中国“比较生理学”研究的代表之一登上国际《Comp Biochem & Physiol C》的报道；成果亦曾获得省人民政府自然科学二等奖。多少年来，寒暑不辍，持之以恒，甘苦自知，乐亦在其中。15陈其才

博士，教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才，化学学院副院长，国家级化学实验教学示范中心主任，国家级化学特色专业负责人，省级化学拔尖创新人才培养和化学专业综合改革项目负责人，省级精品课程《结构化学》负责人，桂苑名师。主要兼职有教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员、中国教育学会化学教学专业委员会理事会理事、《大学化学》编辑、农药与化学生物学教育部重点实验室学术委员会委员、湖北省化学化工学会理事会理事。目前主要从事发展和运用现代分子模拟方法，结合分子生物学、仪器分析以及有机合成等技术研究生物大分子复合物的结构、功能及其调控。先后主持6项国家自然科学基金、1项科技部“973”前期项目。主编21世纪高等院校示范性实验系列教材化学系列3部。研究成果分获2005年湖北省自然科学奖一等奖（3）、2006年教育部高等学校自然科学奖一等奖（3）、2009年以及2013年湖北省高等学校教学成果奖一等奖（1）。16万坚

17龙静云龙静云，马克思主义学院二级教授，博士生导师。湖北省普通高校学科带头人，湖北省有突出贡献中青年专家，享受国务院政府特殊津贴；兼任中国伦理学会常务理事，中国经济伦理学会副会长，湖北省伦理学学会会长。
1990年代，就在教学实践中探索出“学导参与式教学模式”，教学效果深受学生好评。指导毕业的博士中， 11人次获得国家社科基金项目和教育部人文社科基金项目，并成为所在高校的科研骨干。多次承担了湖北省教学研究项目，其结项成果被评为优秀。
在科研方面，是我国伦理学和思想政治教育学领域有较大影响的女学者。主持国家级项目5项，教育部和国际合作项目及其他项目10余项；出版学术著作和主编著作10余部，在权威期刊发表学术论文100余篇。其中有近50篇论文转载或摘转，并具有较高的他引率。曾获湖北省优秀博士论文奖，湖北省人民政府优秀社科成果二等奖、三等奖，湖北省委“保先教育”优秀论文一等奖，武汉市人民政府优秀社科成果二等奖等共10余项。
曾被评为湖北省“三八红旗手标兵”；湖北省“百名优秀女职工”；武汉市“三八红旗手”；湖北省“优秀社科工作者”。


杨旭，华中师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学教研室教师，教授，博士生导师。获华中科技大学同济医学院医学学士(1982)、医学硕士(1988)和医学博士学位(2001)。留学丹麦、香港和新加坡近10年。
教学方面：主持教育部本科生《分子生物学》双语教学示范课程、教育部直属高校聘请外国文教专家计划¬——学校特色项目《环境与健康学》、湖北省来华留学生英语授课品牌课程《分子生物学》、华中师范大学本科优秀教学团队《分子生物学》等。杨旭本人获得湖北省政府教学成果一等奖2项（第1名和第5名）、湖北省优秀学士硕士学位论文导师奖5次、湖北省本科生优秀科研成果奖指导老师3次。自2000年加盟华中师范大学以来，所指导的本科生和研究生获得省级挑战杯奖3项、省级优秀学位论文17篇、省大学生优秀科研成果8项。
科研方面：主要研究领域为室内环境与健康。现任国际室内空气科学院Fellow、中国环境科学会室内环境与健康分会理事长、中科院生态中心《生态毒理学报》副主编等。获天津市政府科学技术进步奖一等奖1项（4）、湖北省政府科学技术进步奖二等奖2项（均排名第1）。发表科研论文400余篇，其中50余篇被SCI收录。
18杨旭

19朱英朱英，现任教育部人文社会科学重点研究基地——华中师范大学中国近代史研究所教授兼所长，兼任辛亥革命史研究会理事长、中国史学会理事。2001年入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，获“全国优秀教师”荣誉称号，2012年入选教育部“长江学者”特聘教授，2013年评为华中师范大学第四届“桂苑名师”。曾担任台湾政治大学客座教授，日本东京大学客座研究员，并应邀赴美 加 法 奥 日 韩 新 澳等国出席学术会议讲学。
主要从事中国近现代史教学与研究。出版《中国近代史十五讲》、《中国近现代史》等教材，在《中国大学教学》、《历史教学》发表多篇教研论文，“历史学研教双优型人才培养质量体系的创新与实践”获第七届湖北省高等学校教学成果奖一等奖（3）。
先后主持国家社科基金重大项目和教育部重点研究基地重大项目，在海内外学术期刊发表论文150余篇，出版多部学术著作。研究成果曾获霍英东教育基金会第三届高等院校青年教师奖（研究类）一等奖，教育部第二、三、四、五、六届中国高校人文社会科学优秀成果奖一、二、三等奖，另还多次获得湖北省人文社科优秀成果奖一、二、三等奖。


廖美珍，博士，教授。华中师范大学外国语学院院长，英语语言文学专业博士生导师，中国语用学协会常务理事、中国行为法学会常务理事，中国法律语言学会副会长、中国西方语言哲学研究会常务理事。
1992年获得湖北省优秀教师称号；2013年获得桂苑名师称号；1997年—1998年，在德国杜塞尔多夫海涅大学访学一年，2006年-2007年，在美国布鲁克林法学院做富布赖特研究学者，先后应邀在美国布鲁克林法学院、美国洛杉矶Loyolo法学院、加利福尼亚大学桑塔巴巴拉分校、加利福尼亚圣地亚哥大学、哈佛大学、加拿大英属哥伦比亚大学、香港城市大学等世界知名大学作学术报告。2010年入选美国《马奎斯世界名人录》（Who's Who in the World)，2011年入选《亚洲名人录》（Who’s in Asia）。学术兴趣和研究领域包括：语用学、法律语言学、篇章隐喻研究。学术代表性理论是“目的原则”和目的分析。20廖美珍

华中师范大学马克思主义学院教授、博士研究生导师、恽代英青年领袖培养班班主任，校“博雅计划”、“未来教育家计划”导师，思想政治教育研究所所长、中国大学生发展与教育研究中心副主任。曾经荣获“全国优秀共青团干部”，首届师范院校“明德教师奖”，华中师范大学“桂苑名师”等奖励称号。现任全国高校思想政治教育研究会理事、学术委员会委员，教育部马克思主义理论建设与研究工程项目专家组成员，中国青少年研究会理事，《思想教育研究》、《思想政治教育研究》等杂志编委。主要研究方向为思想政治教育理论与方法、大学生思想政治教育、青少年发展与思想道德教育等。近年来，主持完成国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目、其他省部级项目近8项，荣获省部级科研成果奖4项。
万美容教授高度重视本科教学及人才培养工作。每年坚持主讲2-3门本科生课程，参与组织国家级“特色专业”、省级“品牌专业”思想政治教育专业建设，积极参与国家级精品课程建设、精品教材编写等教学建设活动，多次获得“大学生优秀科研成果指导教师荣誉证书”，指导的本科毕业论文连续5年被评为湖北省优秀学士学位论文。
21万美容
22刘德立刘德立，生物化学与分子生物学专业教授，博士生导师。兼任湖北省生物化学与分子生物学学会常务理事和湖北省生物工程学会常务理事。从事生物化学与分子生物学、酶学和基因工程的教学与科研工作。主持承担完成 “湖北省生物化学精品课程建设项目”；参与完成 “湖北省化学生物学人才培养模式与课程体系改革研究”。近年来发表教学论文20多篇；已出版著作5部——《应用酶学导论》《酶工程》《DNA克隆技术》《生物化学原理》等。获湖北省教学成果一等奖1项；校级教学成果特等奖1项和一等奖2项。2013年获 “桂苑名师”称号。

科研工作研究领域主要涉及基因工程、分子酶学和环境微生物研究等。主持承担了多项国家自然科学基金、国家教育部博士点基金和湖北省科技攻关等项目。已主持完成了3项国家自然科学基金项目。参与完成了国家科技部“863”项目（副组长）、973前期项目和总装备部“十一五”、“十二五”预研项目。目前正在主持承担国家自然科学基金“柑橘霉菌农药靶标酶CYP51转录调控及其抗药性分子机理研究”。已在国内外学术期刊发表论文120多篇，SCI、EI收录50多篇。其中“环境微生物功能酶降解机理与新型农残检测技术研究”获2011年湖北省自然科学三等奖。

23李高翔华中师范大学物理科学与技术学院教授、博士生导师。1997.11-1998.10，荷兰阿姆斯特丹自由大学物理与天文学系博士后，2004.6- 2005.5，德国海德堡马—普核物理所洪堡研究学者。科研工作方面，主要从事量子光学和量子信息领域的研究工作，先后获2000年度湖北省科技进步一等奖（第二完成人）、2001年度湖北省自然科学三等奖（第一完成人）、2004年度霍英东教育基金会第九届青年教师奖（研究类）二等奖和2011年度湖北省自然科学一等奖（第一完成人）。

教学工作方面，主要从事《数学物理方法》和《现代光学》的教学工作，参入编写的《数学物理方法》（第三版）教材于2011年由高等教育出版社出版，主持建设的《数学物理方法》课程先后获准为国家精品课程（2010年）和国家精品资源共享课程（2014年），获2012年度第七届湖北省高等学校教学成果二等奖（第三完成人）和2013年度华中师范大学第四届“桂苑名师”称号。

华中师范大学信息管理学院教授、博士生导师，2007年“教育部新世纪人才支持计划”入选者，湖北省自然科学基金“基于云计算的知识集成与服务研究”创新群体负责人，华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室副主任，湖北省电子商务实验室教学示范中心主任。
长期从事信息系统与电子商务方面的教学与研究，先后主持国家自然科学基金项目3项、国家社会科学基金项目1项，作为子课题负责人参加国家社会科学基金重大招标项目和教育部高等学校学科创新引智计划等多个项目；国家双语教学示范课程“电子商务”（2009年）负责人、国家网络教育精品课程“电子商务概论”（2009年）负责人、国家精品资源共享课程“电子商务概论”（2012年）负责人，国家电子商务管理优秀教学团队（2010年）第二责任人，国家来华留学英语授课品牌课程（2013年）负责人；出版著作3部，教材4部，公开发表中英文重要学术论文90余篇，先后获得省部级优秀成果奖一等奖1项、三等奖2项。潜心研究性教学，多次获得湖北省优秀（博士、硕士和学士）论文指导老师称号，先后指导6名优秀博雅计划生被保送到北京大学、华中科技大学、中国人民大学和国外名校读研。
24王伟军
25彭双阶教授、博士生导师。现任华中师范大学数学与统计学学院院长、数学期刊《Abstract and Applied Analysis》、《Journal of Scientific Research and Report》编委、《数学物理学报》（中、英文版）执行编委、《数学通讯》主编。“数学与应用数学专业主干课程” 国家级教学团队、《偏微分方程》国家级精品课程和国家精品资源共享课、国家级双语教学示范课程《常微分方程》成员。2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，并被评为“湖北省优秀学士学位论文指导教师”，2010年获得国家杰出青年基金，2012年入选首批湖北省重大人才工程“高端人才引领培养计划”，2012年被评为第六届湖北省优秀科技工作者，2013年被武汉市欧美同学会和武汉留学人员联谊会授予“留学报国奖”。2015年被评为华中师范大学“桂苑名师”。主讲的课程《数学鉴赏》入选华中师范大学首届核心通识课程。
正主持国家杰出青年科学基金项目、教育部博士学科点建设基金以及湖北省高等学校省级教学研究项目，并是教育部“长江学者和创新团队发展计划”项目的核心成员，发表学术论文60多篇。参与完成的研究成果获教育部自然科学奖二等奖和湖北省自然科学奖一等奖，教学成果获国家级教学成果二等奖、湖北省教学成果奖一等奖。
26蔡迎旗教授，博士生导师。现任华中师范大学教育学院副院长，学前教育专业学科带头人。世界学前教育组织中国委员兼副秘书长；教育部幼儿园教指委委员；中国学前教育研究会常务理事和学术委员。主要从事学前教育经济、管理与政策、学前教育基本理论等方面的研究。主持完成国家、省部级课题30余项；发表论文90余篇；出版个人专著9部。

长期坚持给本科生授课，每年本科教学2-4门，课时超100节，且学生评分基本在90分以上。每年带本科生实习和指导本科生毕业论文各5-10人。

一直致力于教学改革、教学资源建设和教学研究。先后主持国家级、省级和校级教学改革课题13项。其中，“中澳合作办学——国际性卓越幼儿园教师培养模式探索”是我国20个学前卓越计划之一，湖北省唯一的学前卓越项目和华中师大两个卓越项目之一；“幼儿教育”被评为湖北省精品视频公开课；“学前教育原理”获得全国多媒体教育课件大奖赛一等奖和第六届全国多媒体课件大赛二等奖；出版各类高校教材7本，发表教改论文17篇。

27崔鸿崔鸿，教育学博士，教授。先后承担教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，中国教育技术协会微格教学专业委员会副理事长、常务理事，中国教育学会生物学专业委员会常务理事，中国教育学会科学教育分会理事等学术兼职。
中小学幼儿园教师培训课程标准研制工作综合指导专家组成员、“国培计划”首批专家库成员、《7-9年级科学课程标准》研制组核心成员、中国基础教育质量评价与提升协同创新中心骨干成员。
在本科生教学方面，主持了国家级教师教育精品资源共享课——《中学生物学教学设计》课程建设等项目；承担本科生课程9门，指导本科生获得省部级以上学科竞赛26项，获省部级以上教学成果奖励7项，5次获评教学工作优秀奖，曾获“明德教师奖”、“桂苑名师”、“我心目中的好导师”、“全国教育硕士优秀教师”等荣誉。
在科学教育研究方面，主持了全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点课题：中小学理科教材国际比较研究（初中科学）项目等省部级以上项目11项，主编教材12部，发表学术论文25篇。

在教育管理研究方面，主持了教育部中小学幼儿园教师培训课程标准（义务教育生物学科教学）研制项目，作为首席专家主持了7期“国培计划”示范性教师培训项目。
28胡响明1963年生，博士，物理科学与技术学院教授，博士生导师。2004年起为物理学基地班讲授基础修课程《电动力学》。该课程2004年成为湖北省精品建设课程，2008年成为学校研究型教学试点建设课程。

他主持或参与完成多项湖北省和学校的教学改革与研究项目，发表多篇教学研究论文。曾指导本科生和硕士生分别获得湖北省优秀学士和硕士学位论文，曾被评为“博雅计划“优秀指导教师。他是“物理学研究与教学人才基地理论物理“国家级教学团队成员，曾负责国家基础科学人才培养基金项目（物理学，编号J0530164）。从事量子光学与量子信息的研究，主持完成多项国家自然科学基金研究项目，参加国家重点基础研究发展计划(973 计划)项目。曾获得湖北省自然科学二等奖，获得“湖北省有突出贡献中青年专家”称号。现任教育部高等学校物理类专业教学指导委员会委员（2006-2010年,2013-2017年）。

外国语学院教授，俄语系主任，教育部高等学校专业外语指导委员会委员，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，中国俄语教学研究会常务理事。
教学研究：持守“教学光荣”的思想，提出“俄语华师质量”概念，发展学生必备的“俄语素养”；出版教材6部；发表教学学术论文12篇；积极建设湖北省精品课程“基础俄语”，使我系专四、专八过关率100%，进入全国前10名；积极开展精品视频课程建设，《俄罗斯文化概论》，2006年成为校通识课程，2012年成为“超星学术视频课程”（星级4.95），2015年成为校核心通识课程；《俄罗斯文化要略》，2014年7月成为湖北省精品视频课程，2014年10月入选国家精品视频课程，2011年获校教学工作优秀奖一等奖。
学术研究：参加国家社科基金重大项目两项，主持教育部重大项目三项，主编由商务印书馆出版的大型辞书《俄汉双解成语词典》，出版学术专著7部，在俄罗斯权威杂志《语言学问题》、《社会科学家》、《外语学刊》、《外语研究》、《中国俄语教学》等刊物发表论文80余篇，提出“语言形象术”、“组合语法”等观点，受到学界关注。
29刘永红
华中师范大学美术学院教授，美术教育系主任、中西美术比较研究方向硕士生导师。毕业于中央美术学院美术史系，武汉大学人文学院访问学者，中国美术家协会湖北分会会员，湖北省文艺理论家协会会员，湖北省博物馆引进西方 艺术大展特聘学术顾问和讲座专家，武汉美术馆特邀策展人，多年来一直致力于中外美术史论的教学和研究及当代美术批评。

近年主要教授本科及研究生课程名称：中国美术史、外国美术史、中外经典美术作品赏析、世界三大宗教与艺术、西方现代绘画鉴赏、西方现代艺术思潮专题研究、中西绘画比较、美术批评原理、美术学科前沿专题、教学设计与案例分析等。

主持省部级、校级科研教研 项目15项；荣获省部级科研教研奖项20余项；出版专著及主编教材6部主要有 《视界：湖北现当代美术研究》 《美术鉴赏与批评》 《中外建筑史》 《中国美术史教程》等；在《美术》 《造型艺术研究》 《学院美术》 《西北美术》 《中国版画》 《中国陶艺家》等17种专业刊物公开发表论文70余篇，其中论文《文人画的审美价值取向》曾获武汉市第七次社会科学优秀成果优秀奖、论文《湖北现代陶艺历程巡礼——写在“湖北第三届现代陶艺展”开幕之际》荣获第七届湖北文 艺论文奖三等奖、论文《对本土文化和当代观念的眷恋和表达——梁邦正陶艺作品述评》荣获第八届湖北文艺评论奖三等奖。
30娄宇

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封面图：马雪蒙
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